400-0099-558
5月13日，由福建省高等學(xué)校教育技術(shù)研究會(huì )指導，北京艾威康科技有限公司主辦的“AI賦能智慧校園規劃與建設”專(zhuān)題研討會(huì )在福州舉辦。來(lái)自福建師范大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)及北京艾威康科技有限公司的專(zhuān)家學(xué)者，圍繞“AI賦能智慧校園規劃與建設——技術(shù)驅動(dòng)教育數字化轉型”主題，展開(kāi)互學(xué)互鑒互促交流，深入探討 AI 技術(shù)與教育教學(xué)深度融合創(chuàng )新路徑。共有來(lái)自18個(gè)參會(huì )單位的90余名教育行業(yè)從業(yè)者到場(chǎng)參會(huì )。北京艾威康科技有限公司董事長(cháng)謝德暄出席并致辭。
謝德暄董事長(cháng)在致辭中表示，教育數字化和人工智能的結合是未來(lái)教育的重要趨勢。要以融合創(chuàng )新為導向，聚焦AI賦能教育的實(shí)效，努力實(shí)現 AI 技術(shù)與個(gè)性化、高質(zhì)量、大規模教育的深度融合。希望以此次研討會(huì )為契機，與各方攜手共進(jìn)，積極探索 AI 在教育領(lǐng)域更多場(chǎng)景化的應用，共同營(yíng)造開(kāi)放有序的智慧校園生態(tài)。
范新民 福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò )與數據中心副主任、福建省高等學(xué)校教育技術(shù)研究會(huì )理事長(cháng)
范新民研究員在"智慧課程建設與教學(xué)創(chuàng )新"主題報告中，深入闡釋了人工智能時(shí)代高等教育數字化轉型的戰略路徑。報告立足教育現代化2035發(fā)展藍圖，展望以"AI+大數據"為核心驅動(dòng)力的智慧教育新生態(tài)。他指出，要深刻把握智能革命為教育領(lǐng)域帶來(lái)的歷史性機遇，通過(guò)生成式人工智能等前沿技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，實(shí)現從傳統課堂到人機協(xié)同智慧課堂的范式躍遷。
董榕教授聚焦“AI應用趨勢”，深入剖析人工智能驅動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng )新路徑。他提出，在加快建設教育強國、推進(jìn)教育現代化的關(guān)鍵階段，AI技術(shù)正成為重塑教育生態(tài)的核心引擎。報告聚焦“人工智能+高等教育”的深度融合，通過(guò)典型應用場(chǎng)景案例，生動(dòng)展現了智能技術(shù)如何賦能教學(xué)范式革新、科研模式升級與管理服務(wù)優(yōu)化。
劉李春 廈門(mén)大學(xué)現代教育技術(shù)與實(shí)踐訓練中心高級工程師、智慧教學(xué)技術(shù)應用創(chuàng )新實(shí)驗室負責人、福建省高等學(xué)校教育技術(shù)研究會(huì )常務(wù)理事、廈門(mén)市人工智能教育專(zhuān)家庫專(zhuān)家
劉李春高級工程師圍繞"由賦能走向融合：生成式人工智能背景下的數智教學(xué)平臺實(shí)踐路徑探索"做主題報告。他提出，構建數智教學(xué)平臺的系統耦合分析框架已成為推動(dòng)教育數字化轉型的關(guān)鍵突破口。他以廈門(mén)大學(xué)數字化教學(xué)平臺建設為典型案例，展示從技術(shù)賦能到生態(tài)融合的演進(jìn)路徑，為高校探索"AI+教育"深度融合提供了可復制、可推廣的范式參考。
丁泉龍 華南理工大學(xué)教授、北京艾威康科技有限公司副總經(jīng)理
丁泉龍教授圍繞“AI賦能智慧校園新生態(tài)”，向與會(huì )嘉賓重點(diǎn)展示了艾威康自主研發(fā)的智慧教育全場(chǎng)景解決方案，覆蓋課堂教學(xué)、實(shí)驗實(shí)訓、遠程聽(tīng)評課等核心教學(xué)場(chǎng)景，通過(guò)智能化技術(shù)手段顯著(zhù)提升高校教學(xué)質(zhì)量與管理效率。方案不僅支持校內常態(tài)化智慧教學(xué)應用，更能實(shí)現跨校區協(xié)同教研與遠程互動(dòng)教學(xué)，為教育數字化轉型提供堅實(shí)的智能化支撐。
