區域｜北京教育信息化三年計劃 學(xué)生信息素養將納入評價(jià)體系

　　未來(lái)，全市將構建新型“互聯(lián)網(wǎng)+教育”管理服務(wù)平臺，構建新型教育大數據支撐體系。進(jìn)一步推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合創(chuàng )新發(fā)展，全面提升師生信息素養與創(chuàng )新能力，到2020年實(shí)現“兩新一融一提升”的工作目標，形成北京教育信息化新模式。

　　計劃中明確，未來(lái)將加強學(xué)生信息素養培育。將學(xué)生信息素養納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。推動(dòng)學(xué)校開(kāi)設人工智能、STEAM教學(xué)、創(chuàng )客教育、編程教學(xué)等特色信息技術(shù)課程，完善適應信息時(shí)代的信息技術(shù)課程體系，加強學(xué)生信息技術(shù)基礎技能培訓和創(chuàng )新能力培養;組織開(kāi)展學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng )新成果評選、創(chuàng )新交流等活動(dòng)，提升學(xué)生信息技術(shù)應用水平與創(chuàng )新能力。

　　以網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間為抓手，匯集現有各類(lèi)在線(xiàn)學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )研修、家?；?dòng)等公共應用和數據分析服務(wù)，形成服務(wù)學(xué)生、教師、家長(cháng)、機構、管理者、班級、學(xué)校、區域的網(wǎng)絡(luò )化學(xué)習空間。還將積極開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間的特色教育教學(xué)活動(dòng)，鼓勵教師利用個(gè)人空間開(kāi)展在線(xiàn)備課、網(wǎng)上課堂等相關(guān)工作，引導學(xué)生利用個(gè)人空間開(kāi)展個(gè)性化、自主式的學(xué)習和活動(dòng)，支持學(xué)校利用個(gè)人空間積累數據開(kāi)展個(gè)性化數據分析診斷。

　　計劃中明確，將設立百項信息技術(shù)與課堂應用融合創(chuàng )新課題。引導教師日常教學(xué)中信息技術(shù)創(chuàng )新應用，設立100項示范課題，激發(fā)一線(xiàn)教師信息技術(shù)應用積極性、主動(dòng)性，評定為優(yōu)秀等級的課題可在教師職稱(chēng)評審中作為參考。對有示范意義的成果，在全市范圍推廣。

　　建立百個(gè)“智慧校園”融合應用示范基地。引導學(xué)校結合辦學(xué)特色和實(shí)際需要，開(kāi)展信息化與教育教學(xué)融合創(chuàng )新，建設100個(gè)信息化融合應用示范基地，鼓勵各學(xué)校依托教育云、共性平臺和資源，開(kāi)展信息化應用試點(diǎn)和示范工作，解決信息化應用中熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

（文章轉自：法制晚報 蒲長(cháng)廷）